仰恩大学附属中学

仰恩大学于1987年由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会创建，1988年由福建省政府办学。之后，为着国家教育改革的需要，从1994年7月起仰恩大学被作为中国教育改革的试点，由仰恩基金会独立办学。在办学过程中，仰恩大学十分重视如何让学生真正学到知识和技能，养成良好的道德和品行，并结合当代国际先进的教育理念，坚持进行教育教学改革，坚持从严治校，重教育人；弘扬爱国主义精神和民族精神，加强德育教育和素质教育，学会做人；重视计算机和专业理论知识学习，实行中英双语教学，加快与国际接轨步伐；提供先进的教学设备和现代化教学手段，提高教学效果。实践证明：仰恩大学的毕业生受到了国内外企业和社会的好评，就业率达到100%。仰恩大学教育改革取得的丰硕成果，深受中央领导、教育部、福建省政府、泉州市政府，以及海内外人士的肯定和赞扬，并被誉为“仰恩办学模式”。随着仰恩大学的发展，到2008年仰恩大学本科生将达到1万8千人，一支高素质的年轻化的教师队伍正在发展壮大。

为了解决仰恩大学中、外教师子女和在福建省投资的外商子女能有一所高质量高水平的，与国际接轨的中小学就学，同时面向社会人民群众的需求，也为海外华侨、华人后代提供进入中文学校学习的机会，仰恩大学决定创办仰恩大学附属中小学（内设中学部、小学部、幼儿部、国际部），开设从幼儿园开始一直到高中毕业的“一条龙”教育，并从中吸收品学兼优的高中毕业生进入仰恩大学连读深造，达到建立仰恩大学系列教育计划的目的。

仰恩大学附属中小学按照国家教育改革的方针政策办学，并在仰恩大学教育改革成果和仰恩办学模式的基础上进一步改革中小学教育，把仰恩大学附属中小学办成国家级示范性学校，办成与国际接轨的学校。

学校教学质量的高低，关键在教师。教师的质量不仅体现在学识上，更重要体现在人品上和对教育、对教学的责任心上。因此，仰恩大学附属中小学把学识、人品、责任心三者作为组建教师队伍的基本要求。经向全国公开招聘，我校现有来自全国各级重点中学高水平、高素质的中青年骨干教师和省、市级学科带头人，以及来自全国各重点师范大学的硕士生、双学位生和优秀本科毕业生,所有教师年龄都在50岁以下。　除了组建高质量、高素质的中国教师队伍外，我校还特别重视教师队伍的国际化建设。我校根据自身发展的需要和办学特色，从国外招聘外籍教师。来自美国、英国、加拿大等国家十余名外籍教师，将从事英语（包括英语口语和英语听力等）教学，为学生的英语学习打下坚实的基础。

仰恩大学附属中小学位于海上丝绸之路的起点——历史文化名城泉州市北郊，在仰恩大学第四和第五教学生活区内。学校占地500亩，坐落在水面面积为1200余亩的仰恩湖畔半岛上。校园依山傍水，风景秀丽，环境幽雅，是学习求知和陶冶情操的理想场所。

校舍建筑面积22万平方米，建有170个教室的中学教学大楼和110个教室的小学教学大楼，3个410个座位的多功能阶梯教室以及有22个实验室的实验大楼，可供10000余名学生使用；建有行政科研大楼；建有藏书百万册的图书馆和能容纳7000余人的多功能大礼堂（兼体育馆）；建有网络信息平台、816台电脑的计算机教室和语言教室、天文台、器乐练习厅、音乐练习厅、舞蹈训练厅、美术练习厅、劳动技能厅、学生社团办公室等；建有大型餐厅，带有冷冻库和保鲜库等设备清洁卫生的大型厨房；还建有7幢教职工宿舍楼、10幢男女生宿舍楼、医务所、40个篮球场、羽毛球场、网球场，以及1个有8条400米环保塑胶跑道和1个标准足球场的运动场。

仰恩大学附属中小学的教学设施齐全，所有教室、实验室、行政科研大楼、师生宿舍等都安装有多媒体交互功能的数字化设备。每个数字化教室和数字化实验室都配备有液晶投影机、光学投影仪、电动大屏幕、视频展台、中控设备、实时录播设备、电脑、DVD、功放、数字电视机、数字广播设备等。并在此基础上构建了仰恩大学附属中小学的数字化校园网系统，其中包括解决教师和学生间教与学的导航平台；解决校园消费服务的银行安全支付平台；解决学校和学生家长之间信息交流的互动平台；建立互动学习、互动教学的研究性学习平台。

仰恩大学附属中小学为学生提供了舒适优雅的生活环境，先进齐备的学习设施，宽敞多样的活动场所，是学生学习、生活安全和理想的学校。