不拘于时翻译
不拘于时翻译
不拘于时学于余于什么意思1、“不拘于时，学于余”的意思是：不受时俗的拘束，向我学习。
2、【出处节选】《师说》—唐·韩愈
3、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
4、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
5、【白话译文】李家的孩子蟠，年龄十七岁，喜好古文，六经的经文和传文全都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。
6、我赞许他能够遵行古人（从师）的途径，写这篇《师说》来赠送他
不拘于时是于时不拘吗1、它的意思是不受制于从师的时俗限制，出自于唐代韩愈《师说》里：“李氏子蟠，年十七，好古文；六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
3、这个成语比较特殊，是一个介宾短语后置，也可以说是一个被动句，其中【于】字表被动，那用现代汉语翻译为【不于拘时】，【于】字在介宾结构当中是处于动词之后，做补语，所以可以翻译为【被】字，那与之相似的句式还有【此非孟德之困于周郎者乎？】
4、不拘于时，汉语成语，拼音是bù jū yú shí，意思是不受制于从师的时俗限制。
5、出自《师说》。
不拘于时的意思1、这句话的意思是不受时俗的拘束。
2、拘是拘束的意思，时是时俗的意思。
3、这句话是一个被动句，于是被动句式的标志，翻译成受。
4、这句话出自韩愈的《师说》，原文是:李氏李蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
5、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
不拘于时1、“不拘于时学于余”，此句意思是：不受时俗的拘束，向我学习。
2、这句话出自韩愈的《师说》。
3、原文节选如下：
4、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
5、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
6、《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。
7、文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。
8、文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。
不拘于时于的意思1、不拘于时的于是被的意思。
2、这句话的意思是不受时俗约束，而于是被动句式的标志。
3、这句话出自韩愈的《师说》，原句是:李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余，余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
4、此外，"此孟德之困于周郎者乎"中的于也表示被动。
不拘于时是什么句式
被动句。不拘于时，指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。于，介词，表示被动，受，被。这句话出自韩愈的《师说》。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系。
师说节选
原文：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
翻译：李家的小朋友蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他可以遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。
被动句介绍
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句是各种各样语言的基本句式，在不同语言中被动句的语法有一些差别。
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